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ブログ
- 2018年10月19日 - 「なぞなぞ」はすごい
- 2018年10月16日 - スクールカウンセラーの配置状況
- 2018年10月15日 - 子育てにスマホ写真を活用
- 2018年10月02日 - 【講演会】不登校・ひきこもりの理解と支援 ー家庭でできる関わり方ー
- 2018年09月24日 - 発達障害を持つ人が主人公のドラマ
- 2018年09月22日 - 起立性調節障害の公開講座
- 2018年09月18日 - 「聴く力」の学び場
- 2018年09月11日 - 不登校・登校しぶりの子どもを支える8つのヒント
- 2018年09月10日 - 傾聴とは
- 2018年08月29日 - 不登校の中学生も高校に進学しています
- 2018年08月26日 - コラージュ療法ーお勧めのアートセラピー
- 2018年08月22日 - コラージュ療法体験イベント8月22日
- 2018年08月11日 - コラージュ療法体験イベントのご報告
- 2018年08月02日 - お勧めの性格検査「エゴグラム」
- 2018年07月31日 - チーム学校での効果的な援助ー学校心理学の最前線
- 2018年07月30日 - Zenfone４Max（ASUS）が壊れた
- 2018年07月26日 - プロセスワークを少し学んでいます
- 2018年07月25日 - 不登校の子どもと解決志向アプローチで会話！
- 2018年07月24日 - 子どもと昔の話をしよう
- 2018年07月20日 - 児童相談所は大谷翔平ではない
- 2018年07月20日 - セミナー：親の依存症によって傷ついている子どもたちへの支援
- 2018年07月19日 - 「８分間読書会」でお会いしましょう。
- 2018年07月19日 - ＳＮＳでの子ども同士のトラブル予防
- 2018年06月29日 - 楽しみな映画 「志乃ちゃんは自分の名前が言えない」
- 2018年06月29日 - 不登校の子どもにお勧めの勉強法５つ
- 2018年06月07日 - 平成30年度茨城県薬物問題研究会
- 2018年06月04日 - “ぱんだ”とお呼びください。
- 2018年06月04日 - お祝いをいただきました
- 2018年05月20日 - 公認心理師時代のスクールカウンセラーのための学校心理学
- 2018年05月02日 - 中学生の不登校では、カウンセリングは本人？保護者？
- 2018年04月29日 - 小学生の子どもから「学校へ行きたくない」と言われた時
- 2018年04月26日 - 現代を生き抜くため、弱音を言った時、子どもをほめよう。
- 2018年04月26日 - 登校しぶりの対応 「学校へ行きなさい」と言ってはいけない
- 2018年04月21日 - 登校しぶりから良い変化につながる３つの大切なこと
- 2018年04月18日 - 「発達障害グレーゾーン」とは？
- 2018年04月17日 - 波のように良い悪いを繰り返しつつ変化します
- 2018年04月13日 - 児童心理5月号（金子書房）「いじめ再考」
- 2018年04月12日 - ニーバーの平安の祈り
- 2018年04月12日 - 「カオナシ」について考える ４
- 2018年04月12日 - 「カオナシ」について考える ３
- 2018年04月12日 - 「カオナシ」について考える ２
- 2018年04月11日 - 学校現場におけるオープンダイアローグの可能性
- 2018年04月11日 - 「カオナシ」について考える １
- 2018年04月11日 - 体のケガ・心のケガ
- 2018年04月09日 - ミニ傾聴講座を実施しました
- 2018年04月05日 - ４つの自分
- 2018年04月03日 - 日立市で研修会を担当しました。
- 2018年03月30日 - 公認心理師と臨床心理士 ６つの違い
- 2018年03月26日 - 公認心理師と臨床心理士ー専門性について
- 2018年03月24日 - 国際学校心理学会ISPA ７月２５日から
- 2018年03月22日 - 公認心理師対策 講習会テキストの補足
- 2018年03月19日 - 公認心理師と学校心理学
- 2018年03月17日 - トトロの時計
- 2018年03月10日 - 茨城いのちの電話 傾聴ミニ講座
- 2018年03月10日 - 子どものための発達トレーニング
- 2018年03月01日 - “キッズぽんて”さんにご挨拶に伺いました。
- 2018年02月17日 - ちょっとアートセラピー
- 2018年02月16日 - 松本ハウスさんとのパネルトーク
- 2018年02月05日 - お花をいただきました。
- 2017年12月22日 - 夫婦げんかが子どもの脳に影響
- 2017年12月18日 - 子どもを支えるチーム作り講座- 連携のためのファシリテーション-
- 2017年12月11日 - 新しくロゴを作りました。
- 2017年12月09日 - 市民カウンセリング上級講座
- 2017年12月04日 - 事件の被害者に関する報道について考えた
- 2017年11月23日 - 『となりのトトロ』と座間市の事件のつながり
- 2017年11月18日 - 学校へ要望を伝えるコツ
- 2017年10月30日 - 解決志向アプローチ入門講座２を開催しました
- 2017年10月14日 - 月刊学校教育相談１１月号
- 2017年10月13日 - LINEを使った相談活動
- 2017年10月12日 - 保護者もスクールカウンセラーに相談
- 2017年10月02日 - 学校心理士のリーフレット
- 2017年09月25日 - 学校心理士合格のお知らせが来ました
- 2017年09月23日 - スクールカウンセラーの役割（ドラマ「明日の約束」から）
- 2017年09月16日 - 公認心理師は学校教育にどう貢献するか
- 2017年09月15日 - 児童心理10月号（金子書房）に掲載されました
- 2017年08月19日 - 千と千尋の神隠しの秘密
- 2017年08月17日 - 稲敷市で子どもの自殺予防についての講演をしました。
- 2017年08月08日 - LINEでいじめ相談
- 2017年07月16日 - なかなか謝れない子どもへの指導
- 2017年06月26日 - ＡＩカウンセリング
- 2017年05月29日 - ティーンズバリバラが面白かった
- 2017年04月30日 - 瞬間最高１位
- 2017年02月23日 - カンタにはトトロが見えるのでしょうか？
- 2017年01月22日 - 「となりのトトロ」サツキは頑張り屋さんなんだけど、本当は・・・
- 2017年01月05日 - サツキとメイが、お母さんのいない寂しさや不安と上手く付き合っていくのは、なぜ？
- 2017年01月05日 - 学校心理士の論述試験問題
- 2016年12月07日 - 日立市教育研究所報に取り上げていただきました。
- 2016年12月03日 - 解決志向アプローチ入門講座（龍ヶ崎市）
- 2016年11月28日 - 学校心理学ハンドブック 第２版 チーム学校の充実を目指して
- 2016年10月18日 - 日立市で研修会を担当します
- 2016年09月17日 - 田村節子先生（学校心理士スーパーバイザー）の講演
- 2016年09月09日 - スクールカウンセラーを育てるには
- 2016年09月05日 - 中高生からのライフ&セックス サバイバルガイド
- 2016年09月04日 - 病人に傷つけられるのも看病のうち
- 2016年08月24日 - 田嶌誠一先生の研修会
- 2016年08月14日 - バケモノの子を見ました。
- 2016年08月11日 - 学校心理士大会でシンポジウムに出ます。
- 2016年08月08日 - 子どもがカウンセリングに行きたがらない場合
- 2016年08月08日 - 忘れ物対策。ADHDっぽい感じだった私からのお勧め。
- 2016年08月07日 - 子どもにカウンセリングを勧める方法
- 2016年08月07日 - 切り替えができたらほめよう
- 2016年08月05日 - 時間の感覚を育てる
- 2016年08月05日 - 学校心理士の試験ですね
- 2016年08月05日 - 子どもが育つには沢山の人が関わることが自然かも
- 2016年08月04日 - 眼鏡を新しくしました。
- 2016年08月03日 - 沖田×華さんの講演会に行ってきました
- 2016年04月12日 - 児童心理5月号（金子書房）に文章を書きました。
- 2016年03月18日 - ラヂオつくばの「Wh@t's Tsukuba!」に出演しました。